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Lernorte interkultureller Bildung im vorschulischen und schulischen Kontext (2010)

Stellungnahme des Deutschen Kulturrates e.V. (Oktober 2010)

Zusammenfassung:

Zusammen mit Migrantenorganisationen wurden konkrete Vorschläge zur interkulturellen Bildung im vorschulischen und schulischen Kontext entwickelt. Dabei wurde gefordert, die interkulturelle Bildung im Rahmen der kulturellen Bildung in der vorschulischen, schulischen, beruflichen und nachberuflichen sowie der außerschulischen Bildung zu fördern; die Vielfalt kultureller Ausdrucksformen, inklusive der Muttersprachen der Zuwanderer, anzuerkennen und wertzuschätzen; alle Kinder und Jugendliche unter besonderer Berücksichtigung ihres kulturellen Hintergrundes zu fördern; Erzieher, Lehrer und Pädagogen interkulturell zu qualifizieren; alle zivilgesellschaftlichen Strukturen interkulturell zu öffnen.